第一条 为规范和加强我校实验室的建设与管理,提高实验室整体效益和综合能力,根据《高等学校实验室工作规程》和《浙江工业大学实验室工作管理办法》,结合我校实际,制订本办法。
第二条 本办法所指的实验室是指具有一定规模的基础设施和实验队伍,为教学、科研、生产试验、技术开发和创新活动提供实验服务的实体单位,包括基础、专业和科研等各类实验室和工程教学中心、工程研究开发中心、测试中心、创新基地、计算机房等。
第三条 我校实验室分为教学实验室和科研实验室。凡主要面向学生进行实验教学的实验室为教学实验室;凡主要从事科学研究的,根据专项科研任务而设立的实验室为科研实验室。教学实验室又分为基础实验室和专业实验室。
第四条 实验室设置,要从适应我校各类人才培养的需要,有利于全面提高实验教学质量和实验室建设效益出发,实现实验室教学、科研和社会服务功能并举,避免小而全和分散重复设立。应当遵守如下原则:
(一)教学实验室的设置,按照学科门类布局,配置、功能相近的实验室进行归类;科研实验室的设置,按照学科发展需要确定;
(二)
提倡和鼓励跨学科跨专业设置校、院级教学、科研实验中心,新开课程的实验应先在已有实验室内开展工作,建设发展,具备实验室设置基本条件并报学校批准后,可以独立建制;
(三)
实验室连续两年工作量不能达到实验室设立的基本条件的,应当及时调整或撤消。
第五条 实验室的设立,应当符合下列基本条件:
(一)
基础实验室每学年的实验教学工作量要保持在32400人时数以上;专业实验室每学年开出10门以上课程的实验项目,并接纳研究生的培养并承担科研课题;科研实验室每年要承担8项以上的科研课题或承担100万元以上的技术开发任务;
(二)
实验室面积要达到100㎡以上,环境整洁,符合安全规范标准,仪器设备值(单价大于或等于800元)在20万元以上,其中基础实验室的常规仪器设备套数有5套以上;
(三)
实验室主任要具有副高以上职称,实验室专职人员编制不少于3名,科研实验室人员实行科研编制;
(四)
建立各类管理制度,制定人员岗位职责条例,教学文件资料齐全。
第六条 实验室的调整与撤消
(一)
学科方向、结构发生重大变化,实验室承担的教学、科研工作量大幅度增减,原实验室建制与管理体制不适应教学、科研工作需要时,应对实验室建制进行调整。
(二)
已正式建制的实验室连续两年不能完成第五条第一款所规定的实验任务,学校将撤消该实验室建制。
第七条 实验室设置的程序
(一)
实验室的设立、调整与撤消必须经过学校正式批准,依托于学校的国家重点实验室、省重点实验室的建立、调整与撤消,要经学校的上级主管部门批准。
(二)
实验室的设立、调整与撤消,首先由所在学院向实验室与资产管理处(以下简称资产处)提出申请,跨学院的实验室需要联合申报,申报时填写《浙江工业大学实验室设置申报表》,由资产处审核,报分管校长批准,由校行政发文确认。
第八条 本办法由资产处负责解释。
第九条 本办法自文件下发之日起施行。
附件:《浙江工业大学实验室设置申报表》
实验室名称:
所在学院:
申报日期:
实验室与资产管理处
2003年5月
一、
实验室设置的理由
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变动类型(划√) |
新建□ |
更名□ |
扩大□ |
缩小□ |
撤消□ |
其它□ |
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实验室属性(划√) |
教学:基础□(技术基础□)/专业□ |
科研□ |
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二、
实验室组成部分
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序号 |
分 室 |
面向专业 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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三、
实验室具备的基本条件
1、实验室用房情况
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地点 |
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面积(㎡) |
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实验室布局示意图
(附图)
实验室的特殊条件与有效措施
2、实验室人员
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实验室主任 |
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专职 |
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兼职 |
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实验室副主任 |
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专职 |
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兼职 |
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实验室副主任 |
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专职 |
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兼职 |
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分类 |
姓名 |
性别 |
出生年月 |
学历 |
毕业学校 |
职称 |
主要工作 |
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专职 |
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兼职 |
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3、实验室投资及设备
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投入总额(万元) |
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投入时期 |
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固定资产 |
台件数 |
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金额(万元) |
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其中:大型仪器设备 |
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低值耐用品 |
台件数 |
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金额(万元) |
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四、
实验室每年任务
1、教学任务
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序号 |
实验项目名称 |
实验 时数 |
实验 人数 |
实验 人时数 |
课程名称 |
专业名称 |
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2、科研任务(含论文)
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序号 |
课题名称 |
项目负责人 |
经费数(万元) |
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五、
实验室管理体制与运行机制
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六、
相关学科意见
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学科负责人签字: 日期: |